Pada tahun
1979 berdirilah SMA Muhammadiyah 3 Parengan yang dirintis oleh para ulama dan
umaroh tepatnya pimpinan Ranting Muhammadiyah Parengan, meskipun saat itu
tempatnya masih menumpang di rumah salah satu pengurus pimpinan yang kepala
sekolahnya didatangkan dari Guru SMPP yang sekarang namanya SMA Negeri 2
Lamongan yaitu bapak H. Malik Abu Hasan, kemudian pada tahun 1981 SMA
Muhammadiyah 3 sudah memiliki gedung sendiri yang megah dan berlantai 2, berkat
perjuangan dan pengorbanan para bapak-bapak saat itu, dengan jalan urunan
untuk membeli gedung yang begitu kokoh dan mentereng,dengan semangat dan
perjuangan yang tinggi, namun masih ada kekurangan untuk melunasi pembelian
gedung tersebut, lalu pengurus menvarialternatip lain yaitu menjual kayu-kayu
jati dan hasil penjulanya itu dapat dipergunakan untuk melunasi kekurangan saat
pembeliannya,semoga tercatat sebagai amal sholeh. Siswanya juga banyak sekali,
karena belum adanya sekolah lanjutan tingkat atas yang ada disekitarnya. Pada
tahun 1985 pergantian kepala sekolah yaitu bapak Shokib, BA, tidak lama
kemudian kepala sekolahnya dilanjutkan oleh bapak Eddy Suryono,BA tepatnya pada tahun
1987 sampai dengan tahun 1998 ( 11 Tahun ) kemudian diadakan pergantian kepala
sekolah yaitu bapak Drs. Farhan satu periode kemudian dilanjutkan bapak
Drs. Mas’ud juga satu periode Lalu tepatnya pada tanggal 28 Maret 2005 kepala
sekolah dijabat lagi oleh bapak Drs. Eddy Suryono, M.Si sampai dengan sekarang.Letak SMA Muhammadiyah 3
SMA Muhammadiyah 3 dibangun di atas tanah seluas 1.964 m² yang kokoh terletak di desa Parengan kecamatan Maduran tepat di jalan raya no.34 Parengan dengan status terakreditasi B pada tahun 2005.
Tujuan, Visi dan Misi Sekolah
Tujuan pendidikan menengah merupakan bagian dari tujuan pendidikan nasional adalah meningkatkan kecerdasan, pengetahuan, kepribadian, akhlak mulia, serta ketrampilan untuk hidup mandiri dan mengikuti pendidikan lebih lanjut.
Visi dari SMA Muhammadiyah 3 Parengan Kecamatan Maduran Kabupaten Lamongan yaitu
” TERUJI DALAM ILMU,
TERPUJI DALAM AKHLAQ,
TERDEPAN DALAM PRESTASI ”
Visi tersebut mencerminkan cita-cita sekolah yang berorientasi ke depan dengan memperhatikan potensi kekinian, sesuai dengan norma dan harapan masyarakat.
Adapun misi dari SMA Muhammadiyah 3 Parengan adalah sebagai berikut :
· Mewujudkan perangkat kurikulum Berbasis Kompetensi yang lengkap
· Melaksanakan pembelajaran efektif yang aktif, kreatif, menyenangkan, dan mencerahkan dalam upaya meningkatkan mutu pembelajaran
· Meningkatkan prestasi bidang akademik dan non akademik
· Menumbuhkembangkan semangat keunggulan dan bernalar sehat kepada para peserta didik, guru dan karyawan sehingga berkemauan kuat untuk terus maju
· Meningkatkan komitmen seluruh tenaga kependidikan terhadap tugas pokok dan fungsinya
· Mengembangkan tekhnologi informasi dan komunikasi dalam pembelajaran dan administrasi sekolah
· Menciptakan suasana yang sportif dikalangan warga sekolah dalam berkompetensi baik dibidang ilmu pengetahuan maupun olahraga
· Menciptakan suasana kepada seluruh warga sekolah untuk senantiasa beriman, bertakwa dan berakhlak serta berbudi pekerti luhur
· Menciptakan suasana kepada seluruh warga sekolah untuk senantiasa memiliki pola hidup yang disiplin, kerja keras ulet dan tangguh
· Mewujudkan terciptanya lingkungan sekolah yang bersih, aman, dan rindang.
Standar Kompetensi Lulusan (SKL-SP)
Untuk mencapai standar mutu pendidikan yang dapat dipertanggungjawabkan secara nasional, kegiatanpembelajaran disekolah mengacu pada Standar KompetensiLulusan yang telah ditetapkan oleh BSNP sebagai berikut :
· Berperilaku sesuai dengan ajaran agama yang dianut sesuai dengan perkembangan remaja
· Mengembangkan diri secara optimal dengan memanfaatkan kelebihan diri serta memperbaiki kekurangannya
· Menunjukkan sikap percaya diri dan bertanggung jawab atas perilaku, perbuatan dan pekerjaannya
· Berpartisipasi dalam penegakan aturan-aturan sosial
· menghargai keberagaman agama, bangsa, suku, ras, dan golongan sosial ekonomi dalam lingkup global
· Membangun dan menerapkan informasi dan pengetahuan secara logis, kritis, kreatif dan inovatif
· Menunjukkan kemampuan berpikir logis kritis, kreatif dan inovatif dalam pengambilan keputusan
· Menunjukkan kemampuan mengembangkan budaya belajar unruk pemberdayaan diri
· Menunjukkan sikap kompetitif dan sportif untuk mendapatkan hasil yang baik
· Menunjukkan kemampuan menganalisis dan memecahkan masalah kompleks
· Mneunjukkan kemampuan menganalisis gejala alam dan sosial
· Memanfaatkan lingkungan secara produktif dan bertanggung jawab
· Berpartisipasi dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara secara demokratis dalam wadah negara kesatuan Republik Indonesia
· Mengekspresikan diri melalui kegiatan seni dan budaya
· Mengapresiasi karya seni dan budaya
· Menghasilkan karya kreatif, baik individual maupun kelompok
· Menjaga kesehatan dan keamanan diri, kebugaran jasmani, serta kebersihan lingkungan
· Berkomunikasi lisan dan tulisan secara efektif dan santun
· memahami hak dan kewajiban diri dan orang lain dalam pergaulan di masyarakat
· Menghargai adanya perbedaan pendapat dan berempati terhadap orang lain
· Menunjukkan ketrampilan membaca dan menulis naskah secara sistematis dan estetis.
· Menunjukkan ketrampilan menyimak, membaca, menulis dan berbicara dalam bahasa indonesia dan inggris
· Menguasai pengetahuan yang diperlukan utnuk mengikuti pendidikan tinggi
Tujuan pendidikan menengah merupakan bagian dari tujuan pendidikan nasional adalah meningkatkan kecerdasan, pengetahuan, kepribadian, akhlak mulia, serta ketrampilan untuk hidup mandiri dan mengikuti pendidikan lebih lanjut.
Visi dari SMA Muhammadiyah 3 Parengan Kecamatan Maduran Kabupaten Lamongan yaitu
” TERUJI DALAM ILMU,
TERPUJI DALAM AKHLAQ,
TERDEPAN DALAM PRESTASI ”
Visi tersebut mencerminkan cita-cita sekolah yang berorientasi ke depan dengan memperhatikan potensi kekinian, sesuai dengan norma dan harapan masyarakat.
Adapun misi dari SMA Muhammadiyah 3 Parengan adalah sebagai berikut :
· Mewujudkan perangkat kurikulum Berbasis Kompetensi yang lengkap
· Melaksanakan pembelajaran efektif yang aktif, kreatif, menyenangkan, dan mencerahkan dalam upaya meningkatkan mutu pembelajaran
· Meningkatkan prestasi bidang akademik dan non akademik
· Menumbuhkembangkan semangat keunggulan dan bernalar sehat kepada para peserta didik, guru dan karyawan sehingga berkemauan kuat untuk terus maju
· Meningkatkan komitmen seluruh tenaga kependidikan terhadap tugas pokok dan fungsinya
· Mengembangkan tekhnologi informasi dan komunikasi dalam pembelajaran dan administrasi sekolah
· Menciptakan suasana yang sportif dikalangan warga sekolah dalam berkompetensi baik dibidang ilmu pengetahuan maupun olahraga
· Menciptakan suasana kepada seluruh warga sekolah untuk senantiasa beriman, bertakwa dan berakhlak serta berbudi pekerti luhur
· Menciptakan suasana kepada seluruh warga sekolah untuk senantiasa memiliki pola hidup yang disiplin, kerja keras ulet dan tangguh
· Mewujudkan terciptanya lingkungan sekolah yang bersih, aman, dan rindang.
Standar Kompetensi Lulusan (SKL-SP)
Untuk mencapai standar mutu pendidikan yang dapat dipertanggungjawabkan secara nasional, kegiatanpembelajaran disekolah mengacu pada Standar KompetensiLulusan yang telah ditetapkan oleh BSNP sebagai berikut :
· Berperilaku sesuai dengan ajaran agama yang dianut sesuai dengan perkembangan remaja
· Mengembangkan diri secara optimal dengan memanfaatkan kelebihan diri serta memperbaiki kekurangannya
· Menunjukkan sikap percaya diri dan bertanggung jawab atas perilaku, perbuatan dan pekerjaannya
· Berpartisipasi dalam penegakan aturan-aturan sosial
· menghargai keberagaman agama, bangsa, suku, ras, dan golongan sosial ekonomi dalam lingkup global
· Membangun dan menerapkan informasi dan pengetahuan secara logis, kritis, kreatif dan inovatif
· Menunjukkan kemampuan berpikir logis kritis, kreatif dan inovatif dalam pengambilan keputusan
· Menunjukkan kemampuan mengembangkan budaya belajar unruk pemberdayaan diri
· Menunjukkan sikap kompetitif dan sportif untuk mendapatkan hasil yang baik
· Menunjukkan kemampuan menganalisis dan memecahkan masalah kompleks
· Mneunjukkan kemampuan menganalisis gejala alam dan sosial
· Memanfaatkan lingkungan secara produktif dan bertanggung jawab
· Berpartisipasi dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara secara demokratis dalam wadah negara kesatuan Republik Indonesia
· Mengekspresikan diri melalui kegiatan seni dan budaya
· Mengapresiasi karya seni dan budaya
· Menghasilkan karya kreatif, baik individual maupun kelompok
· Menjaga kesehatan dan keamanan diri, kebugaran jasmani, serta kebersihan lingkungan
· Berkomunikasi lisan dan tulisan secara efektif dan santun
· memahami hak dan kewajiban diri dan orang lain dalam pergaulan di masyarakat
· Menghargai adanya perbedaan pendapat dan berempati terhadap orang lain
· Menunjukkan ketrampilan membaca dan menulis naskah secara sistematis dan estetis.
· Menunjukkan ketrampilan menyimak, membaca, menulis dan berbicara dalam bahasa indonesia dan inggris
· Menguasai pengetahuan yang diperlukan utnuk mengikuti pendidikan tinggi
0 komentar:
Posting Komentar